La giornata
Nell’organizzare i tempi della giornata, si è prestata particolare cura per il rispetto dei tempi individuali di crescita, per le tipologie di gioco e altre attività e per garantire la qualità relazionale educatrice -Bambino.
In particolare le attività giornaliere si dividono in:
- Daily routine: le attività abituali: accoglienza, circle time, pranzo, igiene, merenda, relax
- Educational labs: le attività educativo-didattiche (giochi di manipolazione, di scoperta, di psicomotricità, di creatività, simbolici , ascolto musicale, linguistica, acquaticità, etc.)
- Special days: le attività straordinarie (inserimento, le vacanze lunghe, feste, etc.)
La scansione temporale di ogni giorno:
8,00 – 9,30: accoglienza
9,30 – 10,00: circle time
10,00 – 10,30: merenda
10,30 – 12,00: educational labs
12,00 – 12,30: gioco libero
12,30- 13,30: pranzo
13.30 – 14.30: racconti e relax/riposo facoltativo
14,30 – 16,00: corpo in movimento
16,00 – 16,30: prima uscita
16,30 – 18,30: giochi, racconti e relax
18,30: seconda uscita
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